近期，外国语学院根据党委研究生工作部、研究生院相关工作要求，结合学院实际，对2023级15名英语笔译硕士研究生新生开展入学教育工作。
英语笔译硕士学位点是新增学位点，今年首次招生，外国语学院对本次入学教育工作高度重视，召开专门会议，研究并成立了由院党委书记卢文芸、院长肖唐金任组长，正处级组织员韦光明、副院长禄颖任副组长，专兼职行政人员、专业系部负责人、硕士研究生导师为成员的2023级新生迎新工作暨入学教育工作领导小组，统一指挥、组织协调、督促落实各项工作，认真制定工作方案，明确人员具体工作职责，确保入学教育有序有效实施。
召开工作领导小组会议
外国语学院坚持 “一个中心、两个层面、三全育人、四新特色、五育并举、六个场所、七个方面”的布局深入开展本次入学教育工作。
一个中心：以学生为中心。学院始终坚守为党育人、为国育才使命，贯彻一切以学生为本的教育理念，统筹兼顾，注重细节。站在学生的角度深入思考学生喜欢什么样的教育方式、遇到什么样的困难、具有什么样的感受等，入学教育全程做到对待学生热心、用心、耐心、细心，为师生关系打下良好基础。
两个层面：学校层面和学院层面高效联动。学院紧跟学校部署，抓细抓实抓好学院工作。按时向学校汇报工作进度、提供信息，不断积累工作经验，改进工作方式方法，提高工作效率，实现校、院两级高效联动，确保了入学教育工作的顺利开展。
三全育人：全员育人、全程育人、全方位育人。学院遵循“三全育人”理念，发动广大师生参与入学教育，既安排了党政领导、学院导师开展专题教育，也从外国语学院挂靠在文学院的跨文化交际与翻译学术型硕士专业召集了优秀的二年级研究生作为志愿者参与迎新及入学教育工作，落实了学校“充分调动全员力量”“导师教育与朋辈交流相结合”的要求。
朋辈交流
四新特色：新时代、新文科、新学位点、新生。学院将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿入学教育全过程。把新文科概念融入专业教育思想，强调新时代新文科背景下“外语+”、多学科协同、信息技术运用、教学方法创新等理念。在与新生交流过程中，学院领导和导师充满感情地回顾和肯定了新生在之前的研究生复试和其它活动中所展现出来的优点，例如强烈的学习动机、积极乐观的态度等。在学院寄语中，多次提到2023级研究生是学院英语笔译硕士学位点的第一届学生，学院一直在期待着他们的到来，对于学位点和学生本人而言，新学期将是学院和学生个人新征程、新高度的起点，这些真诚的话语为学生的学习和生活注入强劲动力。
学院党委书记卢文芸深情寄语
五育并举：德、智、体、美、劳。学院结合英语笔译专业特色，将“立德树人，五育并举”的教育方针融入入学教育内容。在学生与导师见面会上，导师为学生在树立正确的世界观、人生观和价值观，磨炼专业技能，强健体魄，提高审美水平，尊重和热爱劳动等方面提供了具体思路和有力指导。
六个场所：宿舍、食堂、教室、运动场、图书馆、办公楼。为引导新生尽快适应新环境，采用讲座、实地参观等形式，帮助学生熟悉图书馆、教室研习室、办公室等场所的位置和设施条件。
学院领导和老师走访研究生宿舍
七个方面：理想信念教育、爱校荣校教育、学术道德教育、安全健康教育、文明素养教育、励志感恩教育、校规校纪教育。学院按照党委研究生工作部、研究生院《2023级研究生新生入学教育工作方案》指定的主要工作内容，精心组织院党委书记、院长、资深教授、导师团举办了五场入学教育系列专题讲座。
在理想信念教育和爱校荣校教育方面，学院将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿入学教育全过程，教育引导学生深入学习贯彻党的二十大精神，培养学生的国防观念，激发爱国热情，坚定理想信念。通过组织学生观看学校宣传片，介绍学校的历史底蕴和学院的发展历程，激发学生对学校和学院的认同感、归属感和自豪感。
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理想信念教育和爱校荣校教育 |
在学术道德教育方面，学院将学习贯彻习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话精神和关于科学家精神的重要论述作为必修内容，组织学生深入学习《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号），签署《学术诚信承诺书》，引导他们树立正确的学术道德观念。
学术道德教育
在安全健康教育和校规校纪教育方面，学院加强学生的国家安全、政治安全等方面教育，普及心理健康知识，介绍学校心理咨询工作机制和咨询时间地点等。认真宣讲《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）和《贵州民族大学研究生手册》（2022版），学习校党委《研究生学业奖学金管理办法（修订）》等相关文件。
校纪校规教育和安全健康教育
在文明素养教育方面，学院教育引导学生自觉践行社会主义核心价值观，培养良好行为习惯和健康生活方式，激励学生争创和谐进步宿舍和先进班级集体。
文明素养教育
在励志感恩教育方面，学院积极宣传国家和学校的奖助政策，对广大研究生进行感恩教育。在新生与导师见面会上，导师们介绍自己的研究方向，了解学生基本情况，对学位点培养方案进行解读，帮助学生对专业学习形成比较全面的认识，引导学生涵养自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。
励志感恩教育、专业教育等
通过本次入学教育工作，师生增进了情感和思想交流，为提高学生的适应性、思想认识、精神面貌、学习规划以及营造良好班风打下坚实基础。在适应性方面，学生切切实实感受到学校、学院“以学生为本”的教育理念和对学生的关心与爱护。目前，学生已适应校园环境，增强了国家安全和个人安全意识。在思想认识和精神面貌方面，学生坚定了理想信念，提升了思想认识水平，了解学校历史沿革和重大办学成就，增强了对学校的归属感、认同感和自豪感，对专业学习充满期待和干劲。在学习规划方面，学生承诺严格遵守学术诚信等规范，充分利用学校和学院的各种资源，德智体美劳全面发展，结合院校优势和个人发展方向，努力学习，奋勇争先，不负韶华。在班风班貌方面，学生之间增进彼此了解，大家乐于交流互助，集体荣誉感增强，形成了积极乐观、互帮互爱、昂扬向上的良好班风。
外国语学院坚持利用好军训、课堂教学、思政课程、校内校外实践实训等，时刻关注学生学习、生活和身心健康发展，教育引导学生将入学教育成果转化为思想道德涵养、专业学习的实际行动，努力推动学院研究生教育高质量发展。
