2022年6月24日下午，贵州民族大学教务处处长张乾教授应邀参加“外国语学院春季学期教学研讨会”，张乾教授在贵州民族大学花溪校区15栋1209会议室分享了有关一流课程申报和建设的报告。会议由外国语学院副院长张广勇主持，外国语学院70余名教师参加了本次会议。
会议伊始，张乾教授以“对课程的认识”为主题，从“备课”、“上课”、“申报书的撰写”三个方面呈现了讲座的主要内容及意义。首先，张乾教授从“个人基本认识”入手，分析了“时代需要什么样的学生，学生需要达到什么样的素质，教师的任务是什么，以及教师能够做的有哪些”四个方面的问题。他指出，时代需要德智体美劳全面发展的学生，学生必须具备知识能力素养，教师应做到传道受业解惑，教师应具备不断提升自身教学质量的能力。第一，在“备课”部分，张乾细致讲解了关于“课程目标”、“教学设计”、“查阅资料”、“教案设计”各个备课环节的要点。他认为，课程应该具有“高阶性”，即知识能力与素质能力的有机结合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维；具有“创新性”，即让课程内容反映前沿性和时代性，教学形式体现先进性和互动性，学习结果具有探究性和个性化；具有“挑战性”，即课程设置需要有一定的难度，让学生能够努力靠近，并且对于老师备课和学生课下也有较高要求。第二，“上课“部分则是围绕“开始”、“中途”、“结束”三个角度展开讲解，张乾教授在各个环节的设置上都分享了自己独到的见解，也希望教师们善于学习和运用新媒体技术优化自身的教学过程。 第三，“申报书撰写”方面，张乾教授从“申报线路”、“申请书案例”等几个方向为教师们呈现出了精彩的课程申报经验。接着，与会教师就讲座内容与张乾教授进行了交流，张乾教授给出了相应的宝贵建议。在交流环节，老师们开展了热烈的互动交流，学术氛围浓厚，产生了良好的影响。会议接近尾声之时，外国语学院院长肖唐金教授作总结发言，结合当下课程思政的重要意义，为与会教师们分享了自己的看法，并鼓励大家积极参加一流课程申报和建设，为学生的全面发展奉献自己的力量。
此次研讨会内容详实，让教师们对于教学过程中的备课、上课，以及申请书的撰写有了新的认识，张乾教授勉励各位教师积极参与建设具有贵州特色的高水平的、前沿的、特色化的课程体系，同时要有整体的、全局的视野和观念，助力课程体系的建设。外国语学院将加大一流课程申报和建设的力度，力争在国家级和省级一流课程建设方面取得的新的突破。
